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quinta-feira 17 de novembro
Renoir 3
08:00 - 10:00 Mesa Temática - Ponencias
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#0341 | Derechos y desigualdades educativas: tensiones y desafíos actuales en Argentina y Uruguay
Sabrina Mariel Perez
1
Cristina Araujo
1 Estrella Mattia 2 Sandra Bembo 1  
1 - FLACSO. 2 - Universidad Nacional de Rosario.
#0018 | Evaluación universitaria en contexto de pandemia: el uso de tecnologías digitales para la evaluación a distancia. 
Laura Andrea Bustamante
1 María Laura Lesta 2 Milagros Agüero Sepulveda 3  
1 - Universidad Siglo 21 -UNC. 2 - Universidad Siglo 21 - UNC. 3 - Universidad Siglo 21.
#1000 | Trayectorias y cultura: representaciones sociales de estudiantes acerca de la carrera universitaria y la profesión.
Laura Andrea Bustamante
1  
1 - Universidad Siglo 21.
13:30 - 15:30 Eje - 8 - Ponencias
Economía - Inclusión, pobreza y desigualdad
#1123 | POBREZA, POLÍTICA SOCIAL E INJUSTICIAS DE RECONOCIMIENTO. EL CASO DE LAS MUJERES PARTICIPANTES DEL PROGRAMA FAMILIAS DEL SUBSISTEMA DE SEGURIDADES Y OPORTUNIDADES EN VALPARAÍSO, CHILE.
Daniela Giambruno
1  
1 - Escuela de Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
#1040 | Inclusión financiera, pobreza y desigualdad territorial en el Ecuador 
JAVIER ÁLVAREZ
1
HUGO JÁCOME
2
PABLO CABRERA
2  
1 - FLACSO - ECUADOR. 2 - FLACSO-ECUADOR.
#0476 | Ejercicio prospectivo del Desarrollo Humano Sostenible Local aplicado a San Ramón, Costa Rica
Raul Gerardo Fonseca Hernandez
1  
1 - Universidad Nacional de Costa Rica / Universidad del País Vasco, España.
#1041 | EDUCAÇÃO CORPORATIVA: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA OS COLABORADORES QUE TRABALHAM NA INDÚSTRIA CERÂMICA
Edivaldo Lubavem Pereira
1 João Victor Rocha 2  
1 - Prefeitura Municipal de Orleans. 2 - Eliane Revestimentos Cerâmicos.
#0401 | Remesas e inclusión financiera. Análisis para el caso de México
Ana Melisa Pardo Montaño
1
Claudio Alberto Dávila Cervantes
2  
1 - Instituto de Geografía - UNAM. 2 - FLACSO México.
#1019 | La inclusión y la educación financiera en México: un estudio de probabilidad 
JAVIER MARTÍNEZ MORALES
1
HÉCTOR JOSÉ MARTÍNEZ ARBOLEYA
1 EDEL OMAR MONTOYA MALDONADO 1  
1 - FACULTAD DE ECONOMÍA INTERNACIONAL/UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.
#0325 | El buen vivir descolonial, su construcción y práctica en los proyectos acompañados por el Centro de Economía Social “Julián Garcés” A.C. en Tlaxcala (2005 – 2022)
Ana Gabriela Quiterio Cruz
1  
1 - Universidad Autónoma Chapingo.
16:00 - 18:00 Mesa Temática - Ponencias
Trabajo docente: interrogantes vigentes
#1205 | Trabajo docente: interrogantes vigentes
Ingrid Sverdlick
1
Rosario Bué
2 Griselda Leguizamón 3
Myriam Southwell
4
Alejandra Capocasale Bruno
2
Gabriela Salsamendi
5  
1 - Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ). 2 - FLACSO Uruguay y Consejo de Formación en Educación (ANEP). 3 - Universidad Nacional de Quilmes (UNQui). 4 - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación- Universidad Nacional de La Plata (UNLP). 5 - FLACSO Uruguay.
18:00 - 20:00 Eje - 4 - Ponencias
Educación - Políticas Educativas
#0945 | Interculturalizar la educación superior: algunas lecciones desde la experiencia de una universidad pública tipo STEM
Javier Cuestas Caza
1  
1 - Escuela Politécnica Nacional.
#1057 | PROBLEMÁTICAS DE LA ESCUELA COMO ESPACIO DE RECUPERACIÓN DE LA LENGUA EN EL ASENTAMIENTO CUBEO-SIKUANI EN LA VEREDA EL PORVENIR, META (COLOMBIA)
Giovanny Araque
1 Michelle Abril Betancourt 1  
1 - Fundación Universitaria Compensar.
#0635 | Políticas educativas de los primeros años de transición a la democracia en Chile y su incidencia en la reconfiguración de la identidad profesional del profesorado
Claudia González Castro
1  
1 - Universidad de Los Lagos.
#1044 | ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS DE UNIVERSITÁRIOS/AS DE CLASSE MÉDIA EM UM BRASIL CONSERVADOR: LUTA POR DISTINÇÃO, ENTITLEMENT E REPRODUÇÃO SOCIAL
Ricardo Boklis Golbspan
1
Álvaro Luiz Moreira Hypolito
1  
1 - Universidade Federal de Pelotas.
#0596 | GOBERNANZA TERRITORIAL Y DESCENTRALIZADA DE LA EDUCACIÓN EN LA CUENCA MEDIA DEL MARAÑON – EL CASO DE LA PROVINCIA DE CONDORCANQUI – AMAZONAS -PERÚ 
Patricia Correa
1  
1 - UNESCO.
#0707 | LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA COMO UN CAMPO EN DISPUTA. LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA Y SU POLITIZACIÓN PRESCRITA
Andrés Gutiérrez
1  
1 - El Colegio de México.